Jana Kratochvílová
vedoucí Katedry pedagogiky PdF MU
Dlouhodobě se zabývá tématy, která souvisejí s podporou učení žáků - diagnostikou činností učitele ve třídě, hodnocením a sebehodnocením žáků, diferenciací výuky a výukovými strategiemi podporujícími procesy učení žáků, projektovou výukou. Tato témata také vyučuje na pedagogické fakultě MU.
V letech 2020–2023 působila jako hlavní řešitelka projektu TAČR (TL: 05000360) "Vysvědčení JINAK" a se členy týmu dospěla k nové podobě vysvědčení, které podporuje formativní hodnocení v praxi. To je dnes v upravené podobě součástí informačních systémů škol.
Jejím přesvědčením je, že učitelé by neměli měnit hodnocení proto, že musí, ale proto, že chtějí a spatřují ve změně smysl skrze dopady na výsledky učení žáků.
V minulosti působila jako učitelka základní i Evropské školy a ředitelka základní školy. Vzdělávání učitelů vnímá jako příležitost proměňovat a pozitivně ovlivňovat český vzdělávací systém.
Přednášky o vzdělávání | po 23. 2. 2026, 8:45 - 12:30
workshop:
Proč Vysvědčení JINAK?
Přednáška se zaměřuje na představení nové podoby vysvědčení, které podporuje formativní hodnocení - tzv. "Vysvědčení JINAK".
Budou objasněny důvody k tvorbě vysvědčení JINAK, seznámíte se s jeho formou i obsahem. Naznačeny budou i cesty implementace vysvědčení JINAK do běžné výukové praxe s důrazem na uvědomění, že nabízí cestu, která vede k proměně kultury učení.
Píšeme Vysvědčení JINAK
workshop
Pojďme spolu přemýšlet o zpětné vazbě, kterou dáváme žákům prostřednictvím Vysvědčení JINAK.
Na workshopu si vyzkoušíme vyplnit část vysvědčení, budeme diskutovat o tom, co jeho zavedení znamená v praxi a jak jeho podoba ovlivňuje naši kulturu učení a vyučování v průběhu školního roku